По страницам книг Г. А. Черкашина

Библиотека нового поколения О писателях Публикации

13 сентября 2026 года исполнилось 90 лет со дня рождения Геннадия Александровича Черкашина – севастопольского писателя, учёного и общественного деятеля. Его имя неразрывно связано с историей города-героя, а его книги воспитали не одно поколение патриотов.

К юбилею писателя сотрудниками модельной детской библиотеки-филиала № 8 был проведён литературный диспут «Мы сохраним великих побед память» с учениками 5 «А» класса школы № 40.

Библиотекарь познакомила ребят с биографией севастопольского прозаика. Отметила, что ему было всего пять лет, когда началась Великая Отечественная война, и она запомнилась маленькому Геннадию страшными бомбардировками, потерей близких людей. Впоследствии наш писатель-земляк был награжден памятными знаками «Житель осажденного Севастополя 1941–1942 гг.» и «Юный защитник Севастополя 1941–1942 гг.». Пятиклассники задумались, какие черты характера формировались в нём в те нелёгкие военные дни, как проявлял себя пятилетний Геннадий Черкашин. Дети постарались представить себе, какую помощь мог оказывать взрослым защитникам города маленький ребёнок.

Участники мероприятия узнали о том, что в 1969 году вышла первая книга Геннадия Черкашина «Вкус медной проволоки». В ней описаны личные воспоминания писателя о жизни в разрушенном войной Севастополе. В сборнике рассказов отражена трудная жизнь мальчишек военной поры, которые видели смерть в лицо, знали, что такое голод и холод, несчастье, разрушения, и потому быстро взрослели, учились понимать чужую боль, без лишних слов помогать друг другу.

Школьникам был зачитан небольшой отрывок из рассказа «Вкус медной проволоки» о пленных матросах, которым фашисты зашивали рты медной проволокой, чтобы те перестали петь песню «Врагу не сдается наш гордый Варяг». Эпизод книги произвёл неизгладимое впечатление на детей. Они испытали большую гордость за несломленный дух защитников Севастополя, за их любовь к Родине.

Библиотекарем была проведена параллель с нашими буднями и поставлен вопрос: что можно и должно делать современным школьникам в условиях СВО? Ребята рассказали о любви к родному городу, поговорили о том, что им нужно хорошо учиться, про национальные проекты, направленные на улучшение жизни людей в России, про культурные ценности и русские традиции, которые передаются из поколения в поколение, про то, что необходимо гордиться нашими победами и хранить память о людях, их совершивших.